Pravidla soužití
- při příchodu do MŠ pozdravíme všechny zaměstnance i rodiče kamarádů v prostorách MŠ, také na vycházce zdravíme kolemjdoucí lidi
- prosíme a děkujeme nejen dospělé, ale i kamarády
- neubližujeme si navzájem, nehádáme se, nechováme se hrubě k ostatním dětem
- se všemi hračkami zacházíme šetrně
- udržujeme pořádek v hračkách, stavebnicích, kuchyňce apod.
- když si hraji s nějakou hračkou a chtěl bych si půjčit hračku jinou, nejdříve ji uklidím na své místo až potom si vyberu jinou
- děti si mohou nosit plyšové hračky z domova, hračky vydávající zvuky jsou nevhodné
- pokud chci na WC na velkou stranu upozorním paní učitelku
- po použití WC a před každým jídlem si mýdlem umyjeme ruce, mokré ruce nejprve otřepeme do umyvadla, až poté se utřeme do ručníku
- nesaháme špinavýma rukama na stěny
- na sedačku a lavičky nešlapeme v přezuvkách
- nekoušeme hračky ani plastové kelímky na pitný režim
- nikdo z dětí nesmí opustit třídu bez vědomí paní učitelky
- v jídelně si děti berou nádobí samostatně, použité nádobí vracejí do okýnka také samy
- dbáme na správné sezení u jídla, neklečíme na židličkách, zbytečně se neprocházíme po jídelně
- v jídelně děti nekřičí, snaží se jíst samy, paní učitelky děti dokrmují, do jídla je však nenutí
- udržujeme pořádek ve skřínkách v šatně, boty dáváme pod lavičku
- nenecháváme ve skřínkách potraviny, papírky, hračky
- na barevné úchyty skřínek nevěšíme ramínka od oblečení, v zimě používáme pojízdný věšák na kombinézy, bundy
- pokud přijde dítě s deštníkem, rodič nebo jeho doprovod v prostorách mateřské školy deštník dítěti z bezpečnostních důvodů odebere a uloží na určené místo v šatně (kbelík)
- pokud jdeme výjimečně ven za deštivého počasí, deštníky jsou nevhodné, prosíme dejte dětem raději pláštěnky
- za chladného počasí v zimě bez sněhu prosíme, aby děti měly raději tenčí úpletové rukavice. Pokud mají silné nepromokavé palčáky, nejsou schopné držet se s kamarádem ve dvojici a je ohrožena bezpečnost při pobytu venku. Tyto teplé lyžařské rukavice, jsou vhodné pouze na hry ve sněhu na zahradě.
- na zahradě dbáme bezpečnost na průlezkách, skluzavce, houpačce, pískovišti
- v zahradním domečku hračky uklízíme, udržujeme pořádek
- na zahradě a při pobytu venku neběháme s klacky, neházíme kameny, nerozhazujeme písek do trávy a na kamarády
- pokud dítě něco štípne, upadne apod, vše dítě hlásí paní učitelce
Pro rodiče nových dětí
Začátek docházky do školky je pro děti a jejich rodiče velkou změnou v dosavadním životě. Tato změna s sebou přináší spoustu věcí, pocitů a zážitků, se kterými se musí malý školáček vyrovnat.
Desatero pro rodiče nově přijímaných dětí
- Mluvte s dítětem o tom, co se ve školce dělá a jaké to tam je.
- Zvykejte dítě na odloučení.
- Veďte dítě k samostatnosti.
- Dejte dítěti najevo, že rozumíte jeho případným obavám z nástupu do školky …
- Pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale rozhodní.
- Dejte dítěti s sebou něco důvěrného.
- Plňte své sliby.
- Udělejte si jasno v tom, jak prožíváte nastávající situaci vy.
- Za pobyt ve školce neslibujte dítěti odměny předem.
- Promluvte si s učitelkou.
Jak dítěti pomoci?
- buďte dítěti oporou a poskytněte mu pocit bezpečí
- používejte stejné rituály (voďte dítě ve stejný čas a vyzvedávejte je pokud možno ve stejnou hodinu)
- rozlučte se krátce (loučení dlouze neprotahujte, někdy totiž loučení představuje větší problém pro rodiče než pro dítě, proto je zbytečně nestresujte)
- buďte citliví a trpěliví
- ujistěte dítě, že je do školky neodkládáte (každý má své povinnosti – vy práci, dítě školu, školku)
- komunikujte s učitelkou
- potomka za zvládnutý pobyt ve školce pochvalte a pozitivně ho motivujte (vyzdvihněte jeho pěkné zážitky, zahrajte si s ním hru, kterou se ve školce naučilo apod.)
Čemu se vyvarovat?
- nenechte se obměkčit, buďte důslední (když už jednou rozhodnete, že půjde dítě do školky, nedejte se přemluvit a trvejte na svém)
- nestrašte své dítě školkou – „počkej, ve školce ti ukážou“ (za problémy s přivykáním je v žádném případě netrestejte)
- nepřiznávejte, že je vám také smutno a že se vám stýská (když zvládnete emoce vy, dítě je zvládne také, rodič musí být dítěti příkladem)
- netvrďte dítěti cestou do školky, že jdete na procházku a nelžete mu o tom, v kolik hodin je přijdete vyzvednout
- neopakujte dítěti pořád dokola, že má být hodné
Organizace dne
| 6.00 – 9.15 | ranní hravé aktivity dle svobodné volby dítěte individuální skupinová práce vyvážené spontánní a řízené činnosti v centrech |
| 8.15 – 8.45 | svačina |
| 9.15 – 11.15 | pobyt venku |
| 11.15 – 11.45 | oběd |
| 11.45 – 14.30 | hygiena včetně mytí zubů odpočinek, náhradní činnosti |
| 14.30 – 16.30 | odpolední svačina volné hry, spontánní aktivity dle svobodné volby dítěte individuální a skupinová práce |